从建设进度、资金使用、标志性成果等核心要素监测入手，构建高水平建设项目全方位监测数据驾驶舱，充分利用大数据分析和可视化技术，帮助高水平建设统筹部门和校领导了解项目进度，有效节约管理成本，提高项目管理效率，稳步推进学校建设发展。

支持数据驾驶舱视图自定义，可灵活组合数据驾驶舱统计任务维度，形成动态监测建设项目的可视化分析。满足海量数据清晰高效显示，辅助管理部门全面掌握进展态势。

平台按照高水平建设计划的建设管理要求，覆盖多层级的项目目标、任务进度、任务质量、资金使用、绩效指标等关键管控要素，确保建设任务信息及时传递、降低信息沟通屏障。自动归档建设任务过程性材料和成果性材料，轻负担、高效率整理全部材料，并且支持一键打包下载。任务负责人和统筹部门实时了解任务进展，有效降低任务逾期风险，辅助学校筹划下一阶段任务目标，辅助学校推进高水平建设。

平台拥有智能评估系统，除了能满足双高建设项目的各类评估，同样适用于院校、专业群、专业的建设质量评估，该系统为帮助学校解决评估过程中的实地场景问题，根据场景需要灵活制定指标体系、自动获取状态数据智能打分、多人协同填报佐证材料、分析结果可视化，支持纵横向对比及预警、评估材料自动归档资源库等。

通过平台完成评估工作，积累完整的评审材料、评估意见、评估报告等，可直观展示评估结果，为提高教学质量、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据和数据支撑。

运用大数据技术动态监测学校建设发展趋势，为高水平建设、内部诊改提供数据支持，起到数据驱动学校建设规划和管理决策的价值。主要分学校、专业群、专业三个层面精准分析，了解本校关键指标数据的年度变化趋势和校内建设状况。可直观、实时、精准掌握校内建设状态数据，为职业院校在新时期发展过程中提供有效的数据决策和参考服务。

运用大数据分析手段可进一步对接未来新经济发展的人才需求。更好地推进职业教育的数字化转型和模式变革，赋能区域产业转型和城市发展。以平台内产教对接数据驾驶舱为例，数据驾驶舱直接对接职教桥产业人才大数据中心，获取网上公开的行业数据和教育数据，通过多维数据分析手段，将专业、专业群、岗位的需求情况进行可视化。直观了解产业动态需求及走势，辅助学校进行专业/专业群统筹规划和发展布局。促使专业建设规划与区域产业布局耦合，更贴合市场需求变化快、职业结构变化快的现状，为新经济发展环境培育专业人才。

目前，高水平与专业（群）发展管理平台已在全国多所高水平学校建设单位应用，助力学校高水平建设，为提高教学质量、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据和数据支撑。