4月25日，由北京竞业达数码科技股份有限公司主办、韩山师范学院承办、广东职教桥数据科技有限公司等单位协办的第二届职普融通产教融合应用型人才培养论坛在韩山师范学院成功举办。省内外67所院校、企业及机构的180余名领导、专家参会，共同探讨职普融通、产教融合与应用型人才培养相关议题。

开幕式上，韩山师范学院党委副书记、校长刘海春致欢迎辞，简要回顾韩山师范学院百廿办学积淀与十余年职普融通探索历程，介绍该校在中高本贯通培养、产业学院建设、职业本科专业布局等方面的扎实实践，强调本次论坛是落实教育强国战略、推动广东现代职业教育高质量发展的重要举措。

随后，刘海春校长以《推进职普融通，深化协同育人——地方师范院校的使命与担当》为题作主旨报告，系统阐述国家与广东省职教政策导向、职普融通的时代使命，分享学校在中高本贯通、产教协同育人方面的实践成果与 “立交桥” 育人模式，为其它院校推进职普融通提供了思路与借鉴。

论坛期间，由韩山师范学院牵头成立的广东省职普融通产教联盟正式启动。广东职教桥数据科技有限公司作为联合成立成员单位之一，公司董事副总经理蔡宗山上台参与联盟启动仪式，与各发起单位、成员单位代表共同见证联盟成立，未来将依托联盟平台，在专业建设、资源共享、人才培养等方面深化合作。

主旨报告环节，多位行业专家、企业代表围绕职普融通、数智赋能、产教融合等主题分享前沿理念与实践经验。

南宁师范大学陈良教授以《教育强国背景下中高本衔接的政策逻辑与实施路径》为题，系统解读教育强国战略下职业教育政策脉络与顶层设计，深入分析中高本衔接在制度、课程、资源等方面的现实难题，并结合多地省域实践，提出一体化标准、课程贯通、产教协同等实施路径，为中高本贯通培养提供理论与实践参考。

广东职教桥数据科技有限公司董事副总经理蔡宗山以《数智驱动，融合共生 —— 基于职业岗位为逻辑起点的产教融合实践路径研究》为题作报告，以职业岗位能力研究为逻辑起点，深入分析当前产教融合面临的现实难题，分享了数智技术在产业需求分析、产教对接谱系构建、人才培养方案优化、教学资源开发、全流程数据治理等方面的实践应用，为职业院校推进产教融合、提升人才培养适配性提供实践参考。

本次论坛围绕职普融通、产教融合开展交流研讨，汇聚校企多方力量，共享实践经验与创新成果，进一步加强了校校、校企之间的协同合作。广东职教桥数据科技有限公司作为本次论坛的协办单位，未来将继续发挥自身专业优势，与各院校、企业深化合作，助力职普融通体系完善，服务应用型、技术技能型人才培养。