专业群建设是职业院校进行内涵特色建设与提质增效的重要抓手之一，通过调研了解企业对专业群技术技能人才的需求状况和岗位技能的基本要求，能更真实地掌握企业人才需求的现状，了解企业用人标准，研制合理的人才培养方案，为职业院校、企业搭建起一座以人才需求与培养的桥梁。

随着时代的发展与科技的进步，各行各业都有了全新的发展，而对于人才的数量和职业能力需求也随之提升。基于此背景下，中职学校机电技术应用专业想要实现职业教育的有效性，为学生提供更为优质的就业前景，需顺应时代的发展趋势，加强对学生专业技术技能的培养。

为进一步提升肇庆市中职学校建设广东省高水平中职学校及高水平专业群的质量，以优异成绩迎接2022年中期评估，2022年7月13日下午，肇庆市教育局举办了肇庆市建设广东省高水平中职学校专题培训会。

为进一步加快推进高水平中职学校建设工作，7月8日，云浮市中等专业学校与职教桥携手召开了高水平中职学校建设项目启动仪式暨高水平中职学校建设专项管理培训会议。

专业群建设是高职院校加强内涵建设、提升人才培养质量的重要举措，是高职院校提高办学实力和竞争力，实现特色发展不可或缺的推动力。当前，新时代高质量经济发展要求高质量人才的配备，而国际经济形势的变化、信息技术的飞速进步对我国国际贸易人才的素质、能力提出了新的要求。

现代物流是支撑经济发展的基础性产业，是经济发展到一定历史阶段的必然产物。现代物流业作为“第三利润源”在我国受到极大的关注，物流人才需求也快速增加。职业院校作为物流服务与管理专业人才培养的行为主体，需要迎合物流产业发展趋势，切实进行专业教育内容和方式的优化，确保培养出更多适合现代物流产业发展的人力资源。

及时了解区域经济发展情况，掌握行业企业对数控技术应用技能人才的需求状况和岗位技能的要求，是制定数控技术应用专业群人才培养目标、培养方式、课程体系及教学内容的前提。高州市第一职业技术学校在职教桥协助下针对数控技术应用专业群开展了校企调研访谈。

2022年7月6日上午，柳州市职业教育发展中心邀请广东职教桥数据科技有限公司举办的“产教融合试点城市背景下，柳州市中职学校提质培优专业（群）内涵建设培训交流会”取得圆满成功。

课程体系是实现专业培养目标的载体，体现学校专业办学的定位，其内容反映了人才培养的目标、规格和模式，是学校教育及教学的指导性纲领。构建与行业、企业人才需求相配匹的专业群课程体系，才能培养出符合市场需求的人才，凸显专业群的适应性，发挥专业群的集群优势。

6月28日，新东方教育科技集团高级副总裁张戈一行莅临我司考察调研！我司总经理陈劲、运营副总经理蔡宗山、市场副总经理刘伟平一同热情接待并举行交流座谈会。